30 Haziran 2019 Pazar
9 Haziran 2019 Pazar
PROGRAMLARIM
WİNDOS 7.8.10 -- OFİS AKTİVASYON
KMSpico Portable: https://drive.google.com/open?id=1jvMG94T1mqdMBqQwNVwQSn2Cbgj7I-S6
-------------------------------------------------------------------------------
ABBYY FineReader 12.0.101.388
https://drive.google.com/open?id=1mTsJz50TT4saSydvKiiC0DVbEidFoXmf
-------------------------------------------------------------------------------
Kpcmico_v10.3.0-OYUNİNDİR.VİP
https://drive.google.com/open?id=1K9U70R2fra1z9STlRaZpIFaTLgc9k1QK
-------------------------------------------------------------------------------
USB_3.0 HUB
https://drive.google.com/open?id=1EmtDTvlAkBqSs8VxF8uXcfqu7wfUMuf0
--------------------------------------------------------------------------------
İNTERNET DOWNLOAD MANAGER
KMSpico Portable: https://drive.google.com/open?id=1jvMG94T1mqdMBqQwNVwQSn2Cbgj7I-S6
-------------------------------------------------------------------------------
ABBYY FineReader 12.0.101.388
https://drive.google.com/open?id=1mTsJz50TT4saSydvKiiC0DVbEidFoXmf
-------------------------------------------------------------------------------
Kpcmico_v10.3.0-OYUNİNDİR.VİP
https://drive.google.com/open?id=1K9U70R2fra1z9STlRaZpIFaTLgc9k1QK
-------------------------------------------------------------------------------
USB_3.0 HUB
https://drive.google.com/open?id=1EmtDTvlAkBqSs8VxF8uXcfqu7wfUMuf0
--------------------------------------------------------------------------------
İNTERNET DOWNLOAD MANAGER
OFİS 2013 64 BİT
26 Mayıs 2019 Pazar
UNİTY FİNAL
TRAFİK KURALLARI OYUNU OYUN ÖNERİSİ VE SENARYO
Ödev Ekibi
Ömer Faruk OLGAR
Salih KALKAN
Ahmet DURHASAN
Oyun Linkleri
- Youtube Linki : https://www.youtube.com/watch?v=F4qFYPpr5IQ&feature=youtu.be
Genel Bakış
Oyunun temel amacı İlkokul-Ortaokul öğrencilerinin trafik kurallarını oyun eşiliğinde eğlenerek öğrenmelerini sağlamaktır. Öğrencilerimiz 3 levelden oluşan bu trafik oyunumuzu oynarken basitten zora doğru belirli trafik kurallarını belirli seviyelerle öğreniyor.
Oynanış
Oyun yön tuşlarıyla oynanmaktadır. Öğrencimiz her seviyede arabayla levhanın yanına gelince levhanın ne anlama geldiğini levhanın üzerindeki kutucuklara fare ile tıklayarak öğreniyor. Her öğrendiği levha için +50 puan kazanıyor. Karşıdan gelen araçlara çarpınca oyun bitiyor. Her level sonunda bitiş çizgisine çarpmadan gelince bir sonraki levele geçiyor.
Oyunun Temel Özellikleri
Oyun giriş sayfası yandaki gibidir. Oyna tuşuna tıklandığında oyun başlıyor.
Oyuncu tabelanın yanında durup tabelanın üzerindeki kutucuğa tıkladığında ekranda görüldüğü gibi bilgilendirme kutucuğu çıkıyor. Oyunca bu trafik kuralını okuyup öğrenince +50 puan kazanıyor. Okuduktan sonra kutucuğun sağ alttaki çarpı ile bilgi mesajını kapatabiliyor.Bu trafik kuralları seviye 1 den seviye 3 e doğru giderek zorlaşan ama bilinmesi gereken trafik kurallarını gösteriyor.
Yandaki gibi oyuncu bitiş çizgisine gelince bir sonraki seviyeye geçiyor.
Oyuncu bitiş çizgisini geçtikten sonra gelen seviye geçme ekranı yandaki gibidir.Bu ekrandan ister bir üst seviyeye isterse Ana menüye gidip oyunu tekrar oynayabilir.Aynı zamanda seviye geçtiği için ödül olarak oyuncuya +100 puan eklenir.
Oyun esnasında ESC tuşuna basıldığında ekrana yandaki görüntü gelmektedir. Oynanmakta olan oyun duraklatılıyor; DEVAM ET, ANA MENÜ, YENİDEN BAŞLA ve ÇIKIŞ butonları geliyor. Oyuncunun tercihine göre oyuna devam edebilir.
Oyuncu karşıdan gelen araçla çarpıştığında oyun bitiyor.
Karşıdan gelen araçla çarpışma sonucunda OYUN BİTTİ ekranı geliyor. Burada oyuncu yeniden başlama ve ya ana menüye dönüp sıfırdan başlayabilir.
Nesneler
Araçlar
Trafik Levhaları
Yollar
Finiş Çizgisi
Kaldırımlar
Senaryo (oyunun hikayesi, oyunun başlangıcından bitişine kadar )
Oyunun hedefi oyunculara trafik kurallarını öğretmektir. Oyuncu ilk levelden son levele kadar karşıdan gelen araçlara çarpmadan yol üzerindeki trafik levhalarını öğrenerek puan toplar. Seviye atladıkça hem oyun oynamış hemde trafik levhalarını öğrenmiş olacaktır.
OYUNUN HİKAYESİ
OYUNUN HİKAYESİ
Oyuncunun Adı : Ali
Ali oyunu oyna butonuna basarak oyuna başlar. Oyun başlar başlamaz arka planda çalan fon müzik Ali’yi neşelendirir ve oyunu zevkle oynamaya çalışır. Seviye bir de yolda araçla ilerlerken yol kenarlarında tabelalar görür. Anlamlarını merak eder. Tabelanın üzerinde bir kutucuk vardır ve Ali bu kutucuğa tıklayarak tabelanın ne anlama geldiğini öğrenir. Ve birden puanının 50 puan arttığını fark eder. Yolda araçla ilerlemeye devam eder her tabelanın açıklamasını okumak için tıklar. Ali bu sayede hem tabelanın ne anlama geldiğini hem de oyunda her tabeladan +50 puan kazanır. Böylece ali tabelaları merakla okumaya başlar. İlerlerken trafik lambası çıkar karşısına ve ali lambaya yaklaşınca kırmızı olan trafik lambası önce turuncu daha sonra yeşil olur ve ali araçla yoluna devam eder. Ardından bir tabela daha ve +50 puan daha ve ali bitiş çizgisine yaklaşır ve bitiş çizgisini geçer. Bitiş çizgisini geçtiği an seviye 1 biter ve seviye 2 ye geçmek için onay istenir. Aynı zamanda Ali seviye 1 i kazasız belasız bitirdiği için aliye hediye olarak +100 puan verilir. Ali çok mutludur. Seviye 2 ye geçer. Aynı şekilde tabelaları okuyarak ilerler. Ali yolda ilerlerken karşısına birden kamyon ve araba çıkar ali onlara çarpmamak için hemen bir sağ çizer ve kurtulur. Karşıdan gelen araçlara çarpınca direk oyunu kaybedeceğini bilir ve ona göre dikkat eder. Ali su içmek için oyunu ESC tuşuna basarak durdurur ve su içtikten sonra duraklatılan oyunu kaldığı yerden devam ettirir. Seviye 2 de de bitiş çizgisini geçer ve seviye 3 e geçmeye hak kazanır. Seviye 2 bittiği için +100 puanını da alır. Seviye 3 te de tamamen yabancı olduğu hiç karşılaşmadığı tabelalar görür öğrenmek için merakla tıklar ve ne anlama geldiğini öğrenir. Yeni bilgiler öğrendiği için yoluna devam eden ali bir an gözü dalar ve karşıdan gelen arabayı görmez ve beklenen kaza gerçekleşir. Adım adım severek oynadığı oyun biter ve kaybeder. Yeniden bir daha oynayarak seviye 3 e kadar gelir ve seviye 3 te az önceki oyunda çarptığı arabaya çarpmamak için daha çok dikkat eder. Ali, yeni trafik tabelaları öğrenme mutluluğu ile oyunu bitirir.
25 Mayıs 2019 Cumartesi
ANDROİD PROGRAMLAMA ARAŞTIRMA ÖDEVİ
OYUN NEDİR?
Oyunun çok kesin ve
belirli bir tanımı yoktur, ancak birçok gelişim kuramcısı ve araştırmacı, oyunu
çocuğun yaşamının doğal bir parçası olarak düşünmüş ve oyunu farklı şekillerde
tanımlamışlardır.
Piaget; oyun, dış dünyadan alınan
uyaranları özümleme ve uyum sistemine yerleştirme yoludur. Çocuğu zihinsel
gelişimini destekler ve insan davranışlarında daima vardır.
Johan Huizinga; oyunu, kültürün
temeli olarak ele almış, politik güç, savaş, ticaret, sanat ve eğitim gibi
sosyal birimlerin temelinde oyunun varlığını kabul etmiştir.
Caillois; Huizinga’nın oyunla ilgili
görüşlerinden etkilenerek oyunu şu şekilde tanımlamıştır: “Oyun, serbestçe
kabul edilmiş fakat bağlayıcı olan kurallara göre belli bir alan ve zaman
süreci içeren, gerçek hayattan farklı olduğu bilinci ile yapılan gönüllü bir
hareket ya da faaliyettir.”
Gross’a göre; oyun bir pratiktir.
Yetişkinler ileride karşılaşacağı durumlarda kullanacağı davranış biçimlerini
oyunla elde ederler.
M. Montessori; oyunu çocuğun “iş”i
olarak nitelendirmiştir.
M. Montaigne’de; oyunu, çocukların
en gerçek uğraşları olarak tanımlamıştır. (1)
Oyun
genel olarak tanımlanırsa;
Oyun, çocuğun deneyimleyerek
kendi kendine öğrenmesini sağlayan, eğlenmek amacıyla ve içsel
olarak güdülenen, bazen kuralları belirlenmiş ve bilinen, bazen de
kendiliğinden gelişen ve mutluluk, coşku, heyecan, merak duygularını da
içinde barındıran davranışlardan oluşan bir etkinliktir.
Oyun, çocukların gelişiminde
önemle yer alan bir etkinliktir. Çocuk, kendi kendine veya arkadaşları ile her
alanda oyun oynamanın ve sosyalleşmenin bir yolunu bulur. Oynadığı
oyunlarla sorumluluk alır, toplumsal kuralları öğrenir. Düşünce, duygu ve
ilişkiler açısından oyun yoluyla kontrol kazanır. (2)
Oyunun
Tarİhsel Geçmİşİ
(13)
Oyunun
Tarİhsel Geçmİşİ
Arkeologların yaptığı
araştırmalar, oyunun tarihinin, insanlık tarihi kadar eski olduğunu
göstermektedir. Bugün bilinen pek çok oyunun çok eski çağlarda da bilindiğini
de gösteren belgeler, bulgular, buluntular vardır. Uygarlığın bilim, sanat,
mimari, giysi gibi her alandaki gelişmesi, oyunlara ve oyuncaklara da
yansımıştır.(3)
Oyun tarihinin neredeyse insanlık tarihi kadar eski
olduğu savunulmaktadır. Atalarımız çevrede gördüklerini taklit etmişler,
yaptıkları hareketleri birbirlerine aktarmışlar. Örneğin avını avlayan bir
insan, bu avı nasıl yaptığını taklitlerle aktarmış. Büyüklerini izleyen çocuklar
da onlara özenerek taklide geçmiş ve yayıldıkça yayılmıştır. Bunun bir tık
gelişmişinde ise taşla ve aşıkla oynanan, yani keçi gibi hayvanların arka ayak,
diz bölgesinden çıkan kemikle oynanan oyunlar, tarihteki en eski oyunlar olarak
kabul edilmekte. İngiltere’nin Londra şehrinde Dünya’nın her yanından getirilen
seçkin Antik çağ yapıtları ve etnografya koleksiyonlarını kapsayan British
Museum’da bulunan topraktan yapılmış bir heykel, iki kızı aşık oynarken
göstermektedir.
M.Ö. 3500
X-O-X' in Oyun Kültüründeki Yeri
M.Ö. 3500
X-O-X' in Oyun Kültüründeki Yeri
Orijinal adı “Nine Men’s Morris”
olan, Tick Tack Toe diye dünyaya yayılan, yan yana, alt alta veya çapraz bir
şekilde x’leri veya o’ları dizmeye çalıştığımız bu oyunu bir arkadaşımızla
okulun tahtasında hangimiz oynamadık ki? Hem basit, hem de ilgi çekici olan bu
oyun Sri Lanka’dan Bronz Çağı İrlanda’sına, Antik Troya’dan Güneybatı ABD’sine
kadar farklı pek çok yerde oynanmış. Eski taşlara kazınarak oynanan bu oyun taş
dışında duvarlara, koltuklara hatta mezar taşlarına kazınarak bile oynanmış.
Sınırlı sayıda olasılığa sahip ve sıkıcı bir oyun gibi gelebilir, ancak kült
bir oyun olduğu aşikâr. 1998 yılında yayınlanan dünyanın en özel bilgisayar
oyunlarından birisi olarak kabul edilen “Sanitarium”da bile bir görevde X-O-X
oynamanız ve kazanmanız gerekiyordu.
M.Ö. 1440’ler
İlk Spor Müsabakaları ve Toplu
İlk Oyunla
Oyunların kısmen gelişmesi, M.Ö.
200’lü yıllara dayanıyor. Artık var olan bir şeyleri kullanmaktan çıkıp,
insanlar kendileri bir şeyler yaratmaya ve müsabakalar oluşturmaya başlıyorlar.
Mısır’da bu bahsettiğimiz tarihlerde dünyanın en eski sporu olarak kabul edilen
güreş müsabakaları yapılmış. Spor tarihinin resmi başlangıcını ise Eski
Yunanistan’da düzenlenen atletizm oyunları, yani Olimpiyat Oyunları olarak
kabul ediyoruz. Özellikle bizim ülkemizde de büyük rağbet gören, toplu
oyunların şahı futbol da yine bu tarihlerde Çin’de askeri eğitim amacıyla
oynanan cuju’ya dayanıyor. Nedir caju? Şöyle ki, kıl ve tüyle doldurulan,
deriden yapılan bir top. Bu top 35 cm civarında ve iki bambu kamışı vasıtasıyla
sabitlenen bir top.
M.Ö. 200
Fransa’daki Değişik Oyun ve Oyuncaklar Dünyaya Yayılıyor
17.yüzyılda Fransa’da pek çok
bebek odaları üretildi. Daha sonrasında bunları kâğıt oyuncak yapımları takip
etti. Origami ile yapılan el yapımı çoğaldı ve çeşitlendi. Yine bunun da
dışında hareket edebilen oyuncaklar da ilk kez bu dönemde ortaya çıktı. El
kuklaları, çocukları eğlendirmek amacıyla keşfedildi ve döneme damga vurdu.
Gölge oyununa gelecek olursak, onun tarihi daha da eskiye dayanıyor. Anadolu’da
askercilik ve cengâverlik oyunları bu dönemlerde yayılmaya başlamıştır. Ağaç
gövdesi vasıtasıyla boru şeklinde üflenen ve ses çıkaran oyuncaklar oldukça
ilgi çekmiştir. Bu dönemde Anadolu’da çocuklar oyuncaklarını doğada buldukları
malzemeler vasıtasıyla kendileri üretiyordu.
1700’ler…
İp Atlama, Seksek, Körebe Ve Diğerleri
Aslında bu oyunların da tarihi
daha da eskiye dayanıyor, ancak bu oyunların oynandığı son dönem olarak
1900’leri gösterebiliriz. Teknoloji iliklerimize kadar işlememişti ve sokaklar
oyun oynamaya elverişliydi. Geniş mekânlarda, maksimum zevkle oynanan bu
oyunlar sayesinde insanların enerjileri de doğaya doğru bir şekilde
aktarılıyordu ve akşam ezanıyla annelerimiz eve çağırana dek keyifle
oynanıyordu. Nelerdi bu oyunlar? İp atlama, seksek, birdirbir, mendil kapmaca,
körebe, istop yakar top ve niceleri… Bazıları topla oynanan, bazıları için
sadece bir tebeşir, bir mendil, göze takılacak bir bez gibi çok basit
materyallerin gerektiği bu oyunlarda, masraf neredeyse 0’a yakın olmasına
rağmen eğlence bir birlik beraberlik had safhadaydı. Bir başka efsane,
Danimarka merkezli LEGO markası da 1900’lerin ortasında, 1932 yılında
kurulmuştur. Lego’yu çok uzun uzadıya anlatmaya gerek dahi yok. Parçaları
birleştirip, hayal gücünüzün sınırlarını zorlayarak her şeyi yapabileceğiniz
destansı bir oyuncak.
1900'ler
Bilgisayar ve Konsolları Evlere Girmeye Başlıyor
1900'ler
Bilgisayar ve Konsolları Evlere Girmeye Başlıyor
İlk bilgisayar, 1946 yılında
ENIAC adındaydı. Amerika Ordusu’nun top atışlarını hesaplaması amacıyla
geliştirilen bu alet, zamanının parasıyla 500 Bin Dolara geliyordu. Tabii ki
bunun ileride oyun da oynanabilen bir alet olacağını kestirmek çok da kolay değildi.
Oyun amaçlı aletlerin temelleri 1950’lerde atıldı ancak tam bir oyun konsolu
olarak değerlendirebileceğimiz ilk şey 1972 yılında çıkan Magnavox Odyssey
ismindeki konsoldu. 330.000 adet satılan bu konsolda cihaz televizyonu ikiye
bölüp arkadaşlarınızla oyun oynayabiliyordunuz. Ardından çıkan Atari Pong, bir
arcade makinesiydi. Pong oyununu bilirsiniz. 2 tane çubuk karşılıklı duruyor ve
sadece yukarı, aşağı oynatabiliyorsunuz. Hareketli bir top var ve gol yememeye
çalışıyorsunuz. Tenisin en ilkel versiyonu gibi bakılabilir.
1950'ler
Teknolojik Oyunlar Gerçeği Aratmıyor
1950'ler
Teknolojik Oyunlar Gerçeği Aratmıyor
Bilgisayar, Playstation ve Xbox
teknolojilerinin çok gelişmesi, televizyonların gerçek görüntüyü verebilme
gücünün artışı gibi etkenler günümüzde oyunların adeta evlerimizin bir parçası
haline gelmesini sağladı. Tabii eskiden sokakların, mahallelerin daha az
apartmanlı, daha çok ağaçlı ve sokakta oyun oynamaya daha elverişli olması da
unutulmamalı. Şimdiki jenerasyon dışarıda oynamak istese bile bu oldukça zor.
Grand Theft Auto gibi bir oyunla kocaman şehirde dolaşıp dilediğini
yapabilirken, futbol seven birisi de FIFA veya PES oyununu alarak sene boyunca
gerçek sakatlanmalardan, form yükseliş, düşüşlerinden dahi etkilenerek gerçeğe
en yakın simülasyon deneyimini yaşayabiliyorlar. Hal böyle olunca da
küçük-büyük herkesin ilgisini çekebiliyor. Telefonların, VR gözlüklerin geldiği
nokta da gerçek dünya ile sanal dünyayı adeta iç içe geçiriyor.(4)
OYUNCU KİME DENİR?
Bilgisayar oyunları, günümüzün
yadsınamaz gerçekleri olarak her geçen büyüyen bir sektör haline gelmiş
durumda. Peki herkesin dilinde dolanan “gamer kime denir?” sorusunun
cevabı nedir?
Gamer (gerçek oyuncu); her türlü oyunu belirli seviyede oynayabilen ama belli
oyunlarda profesyonelleşmiş oyunculara denir. Kendi içinde binlerce çeşidi
vardır. (5)
Oyuncu, oyunları oynayan olarak kullanılan bir terim
olarak bilinir. IDC‘nin 2001 yılında yapmış olduğu Video Game Anketi ile bir oyuncular, haftanın en az 9-10 saatini bilgisayar
ile geçirmektedir. Bu kişilerin genel yaş ortalaması 21 olarak dikkat çekmektedir.
Gerçek bir bilgisayar oyuncusu her önüne gelen oyunu
oynamaz. Kalbinden geldiği gibi oynar. Onlar her zaman çevrim içi ( online )
olan oyunlarda yapılan sıralamalarda sıranın başında yer almak için oynarlar.
Oyuncular oynamak için oynarlar. Yaptıkları her hatadan ders çıkarıp daha iyi
olurlar.(6)
OYUN DÜNYASINDA KULLANILAN TERİM
ve KISALTMALAR
Adventure: Gez,
araştır bulmacaları çöz mantığının işlendiği oyunlar.
AFK: Away From
Keyboard (Bilgisayar Başında Değilim) sözünün kısaltması. Bu kısaltmayı yazarak
sohbet ettiğiniz ya da birlikte oynadığınız kişilere bilgisayar başında
olmayacağınızı ve cevap yazamayacağınızı ve/veya oyunda eylemsiz kalacağınızı
belirtirsiniz.
Aggro: Çevrim içi
oyunlarda düşmanın gruptaki birini hedef almasıdır.
AIMBOT: Özellikle
FPS oyunlarında oyuncunun silahı düşmana doğrultmasına gerek kalmadan ateş edip
isabet ettirmesini sağlayan, hile olarak değerlendirilen yazılımdır.
Alias(Rumuz): Nick ya da
Nickname olarak da kullanılır. Bir bilgisayar, nesne, kişi, grup ya da
kullanıcı için alternatif bir isimdir. Çoğunlukla uzun isimlerin yerine ya da
kişinin kendine özel bir isim belirlemesi için kullanılır.
Ban(Yasaklama): Bir kaynağa erişimi kısıtlayan ya da engelleyen kural.
Örneğin bir kullanıcının bir sohbet odasına erişimi kurallara uymadığı için ya
da bir oyuna erişimi hile yaptığı için yasaklanabilir. Yasaklama sebebi eylemin
ciddiyetine göre bu ceza birkaç hafta, ay ya da yıl sürebilir, hatta devamlı
olabilir.
Benchmark: Bir yazılım
veya donanımın performansını ölçmek için yapılan testlere benchmark denir.
Boss: Normal
düşmanlarınızdan daha güçlü genelde yardımlaşma ile yenilebilen
yaratıklar.
Botlar: Robot
kelimesinin kısaltması olan botlar, gerçek bir karakteri ya da oyuncuyu
taklit etmesi için programlanmış kurgusal ve programlanmış karakterler ve
yazılımlardır.
BRB: Be Right
Back(Birazdan Dönerim) tabirinin kısaltmasıdır. Sohbetlerde kısa bir süreliğine
bilgisayar başından kalkacağınızı ama bir iki dakikaya döneceğinizi belirtmek
için kullanılır.
Buff(Güçlendirme): Buff, bilgisayar oyunlarında bir karaktere verilen ve
yeteneklerini genişleten bonuslara verilen genel isimdir. Genellikle oyun için
bir eşyadan, diğer oyuncuların yeteneklerinden ya da bir büyüden elde edilir.
Bug: Hata.
Oyunlardaki küçük program hatalarına verilen genel isim.
Camper(Pusucu): Bilgisayar oyunlarında oyunun büyük bir kısmı boyunca
aynı noktada kalıp oradan geçen diğer oyuncuları vuran kişilere verilen isim.
Casual
Gaming (Gündelik Oyunlar): Oyuncunun
çok fazla zamanını almayan, günlük olarak kolayca oynanabilen oyunlardır.
Class(Sınıf):
Özellikle MMORPG
oyunlarda karakterin mesleğini belirten terim. Karakterin dövüş stili,
yetenekleri ve/veya büyüleri tamamen bağlı olduğu sınıfa göre şekillenir.
Client: Oyun Dosyası. Oyunu oynayabilmek
için bilgisayarınıza indirip kurmanız gereken dosya.
Controller(Kontrol
Ekipmanı): Oyunlarda kontrol
ekipmanı terimi, karakteri kontrol etmeye yarayan giriş cihazına verilen
isimdir. Temel örnekleri fare, klavye ve oyun kumandasıdır.
FFA / Herkes Tek: Herkesin birbirine karşı oynadığı oyun türü.
Fraps: Oyun içi
video kaydetmeyi ve ekran görüntüsü almayı sağlayan ayrıca FPS durumunu
gösteren program.
Game / Oyun: Eğlendirme
veya eğitim amacıyla tasarlanmış bilgisayar kodudur. Günümüzde bilgisayar
oyunları çok büyük bir sektör halini almıştır. Her yaştan oyuncuya sahip,
milyonlarca farklı bilgisayar oyunu bulunmaktadır.
Gank: Gang
Killing(Çeteyle öldürme) tabirinin kısaltmasıdır. Çoğunlukla gizlice gelen bir
oyuncunun, kendi takımındaki birinin karşılaştığı oyuncuya habersizce
saldırması ve birlikte bu rakibi öldürmeleri anlamına gelir. Çoğu çevrimiçi
oyunda sıklıkla kullanılan bir taktiktir.
Griefer: Çoklu bilgisayar
oyunlarında, diğer oyuncuları rahatsız eden ve bundan zevk alan oyuncu.
Group / Ekip:Belli bir
amaç için (yaratık öldürmek vb.) bir araya gelip, birlikte hareket eden 2 veya
2’den fazla oyuncuya grup denir.
Hardcore / Zorlu:Ortalamanın üzerinde yeteneklere sahip olan oyuncuları
tanımlamak için kullanılır. Aynı zamanda, zor oyun türü anlamını da taşır
Joystick(Oyun Kolu): Atari salonlarındaki makinelerde
bulunan kontrol sistemlerini andıran giriş cihazıdır.
FFA / Herkes Tek: Herkesin birbirine karşı oynadığı oyun türü.
Fraps: Oyun içi
video kaydetmeyi ve ekran görüntüsü almayı sağlayan ayrıca FPS durumunu
gösteren program.
Game / Oyun: Eğlendirme
veya eğitim amacıyla tasarlanmış bilgisayar kodudur. Günümüzde bilgisayar
oyunları çok büyük bir sektör halini almıştır. Her yaştan oyuncuya sahip,
milyonlarca farklı bilgisayar oyunu bulunmaktadır.
Multiplayer(Çok Oyunculu): Birden fazla oyuncunun yer aldığı
oyunlardır. Bu oyunlar genellikle internet üzerinden oynanır. Çok oyunculu
çevrimiçi oyunlar, girilebilecek tüm oyunları gösteren ya da oyuncuların yeni
oyun yaratmalarını sağlayan bir sunucu üzerinden oynanmaktadır.
NP: No Problem (Sorun değil)’ın
kısaltması olan NP sohbet odalarında ve çevrimiçi oyunlarda kullanıcıların
herhangi bir konuda endişelenmemelerini söylemek için kullanılır.
Nuke: Tüm gücünüzle saldırmak.
OOC /Karaktere Aykırı: Herhangi bir bilgisayar oyununda karakterinin
rolünü oynamayan oyuncuları anlatmak için karaktere aykırı
(Out-Of-Character, OOC) ifadesi kullanılmaktadır.
Orly: “Oh
really”nin kısaltılmışıdır. Türkçeye “Harbi mi?” ya da “Cidden mi” olarak
çevrilebilir. Alay etme anlamı içerir.
Party/ Parti: Çevrimiçi
oyunlarda zorlu bir düşmanı yenmek ya da bir görevi tamamlamak için oyuncuların
geçici olarak oluşturduğu küçük gruplara verilen addır.
PunkBuster: Hile önleme
programlarından biridir.
QQ: QQ demek,
diğer oyuncuya “ağlamayı bırak ya da oyundan çık” demektir.
Quad: Miktar
olarak 4 katı anlamına gelir.
Quest: Tamamlamanız
gereken görevler.
Race(Irk):Oyunlarda
karakterin görünüş ve yeteneklerini belirleyen bir kıstastır. Örnek:
İnsan, Elf, Ork, Cüce...
Ragequit: Kullanıcının
bir anlık sinirle oyunu terk edip gitmesidir.
Save Point(Kayıt Noktası):Oyunlarda, oyunu kaydedebilmek için
ulaşılması gereken bölgelerdir. Genellikle oyunun zorluğunu etkileyen bir
faktördür.
Screenshot(Ekran Görüntüsü): SC, SS, print screen, screen dump,
snapshot, screen capture, screen shot ya da screenshot olarak da bilinen,
bilgisayar ekranında o anda yer alan görüntünün kaydedilmesidir.
Simulasyon:Kısaca sim
olarak da bilinir; gerçek bir obje ya da eylemin bilgisayar ortamında
benzerinin oluşturulmasıdır.
Skill:Yetenek.
Spawn:Dirilmek ve
yeniden ortaya çıkmak.
Spawn camping(Diriliş pususu): Karşı takımın oyuncularının doğduğu
bölgede pusuya yatmaktır. Amaç, yeniden doğan düşmanları doğar doğmaz tekrar
öldürmektir.
Strafe(Yan yürüme):Yan yürüme, oyunlarda karakterin yüzünü çevirmeden sağa
ya da sola ilerlemesidir.
Strength: Kuvvet
(strength) oyuncunun ne kadar saldırı gücü olduğunu gösteren özelliktir
Survival-Horror: Korku oyunları için kullanılan tabir.
Teamspeak: Diğer
kullanıcılarla iletişim sağlamak veya onları dinlemek için kullanılan sesle
haberleşme programıdır. Teamspeak çevrimiçi oyun oynayan oyuncuların sıklıkça
kullandıkları bir iletişim programıdır
Trailer: Oyun
videoları
Ventrilo:Diğer
Ventrilo kullanıcıları ile sesli sohbet etmenizi sağlayan iletişim programdır.
WTB: Bir
malzemeyi satın almayı istemek. (Want to Buy)
Zone (Bölge): Bilgisayar
oyunlarında bölge, oyundaki alanın belirli bir bölgesini tarif etmek için
kullanılır. Mesela bir oyun sınırlarla ayrılmış birçok kasabanın bulunduğu
kıtalardan oluşabilir. (7)
1337 (LEET):
1.Bu terim internet aleminde kendilerini elit olarak
görenler tarafından kullanılır. Günümüzde bu terimi kullananlar kendilerinin
elit hacker eleet, yani bir haxor olduklarını ifade etmek için kullanırlar.
Tabii bu pek de doğru olmadığından kendilerini leet olarak görenler, gerçek
bilgisayar uzmanları tarafından küçük görülürler. Kullanıcılar kendilerini,
3l33t ya da 1337 yazarak elit olarak tanıtırlar. Bu yazımlar leet dilinde L - E
- E - T harflerini andırmaktadır.
2. Leet ayrıca Anarchy Online isimli oyundaki küçük
bir yaratığın adıdır.
3D: Üç boyutlu görüntülere verilen isimdir. İlk ikisi
genişlik ve yüksekliği, üçüncüsü ise derinliği belirtir. (8)
GG (Good game): İyi Oyunlar.
KDR: Ölüm ve Öldürme Oranı
Noscope: Dürbünü açmadan tüfeklerde ateş etmek.
Tank: Yüksek sağlık ya da zırh ya da her ikisi için de çok fazla hasar veren
karakter.
Noob: Oyuna yeni başlayan biri, kötü oynama.
Scrub: Oyunda kötü biri
Camper: Bir noktada oturup sizi öldürmek için yanınıza gelmenizi bekleyen biri.
Achievement: Oyundaki yeteneklerinizi keşfetmenizdir.
Avatar: Oyuncu karakteri.
Zombie: İnsan benzeri
yaratıklar.
(9)
FFA / Herkes Tek: Herkesin birbirine karşı oynadığı oyun türü.
OOC /Karaktere Aykırı: Herhangi bir bilgisayar oyununda karakterinin rolünü oynamayan oyuncuları anlatmak için karaktere aykırı (Out-Of-Character, OOC) ifadesi kullanılmaktadır.
OYUN
TEKNOLOJİLERİ
Ciddi
Oyun Teknolojileri: Ciddi oyunlar, klasik oyunların ana amacı olan eğlence
anlayışını araç olarak kullanan ve temel olarak eğitimi ve belirli hedefler
doğrultusunda oyuncuları yönlendirmeyi amaçlayan gerçek olay simülasyonlarıdır.
Ciddi oyun teknolojileri oyunculara analiz, karar verme, planlama gibi gerçek
hayatta yönetecekleri süreçleri, aynı kısıtlar altında, sanal ortamda
gerçekleştirme imkanı sunmaktadır. Bu kapsamda, ciddi oyun teknolojileri için
geniş bir sektörel uygulama alanı bulunmaktadır; eğitim, finans, savunma, sağlık,
bilimsel araştırmalar, mühendislik, proje yönetimi, reklamcılık,
satış/pazarlama gibi stratejik planlama ve karar verme süreçlerini yoğun olarak
yürüten kamu ve özel kurumlar için önemli faydalar sağlamaktadır.
(10)
OYUNUN
MOTİVASYONEL ÖZELLİKLERİ
Oyun, uzun yıllar çocukların fazla enerjilerini
harcadıkları, yaramazlık yapmasını engelleyen ve taklit etme ihtiyacını gideren
bir yol olarak düşünülürken, günümüzde birçok uzman tarafından bir “öğrenme” yolu olarak değerlendirilmektedir. Oyun, hem
çocukların hem de yetişkinlerin en doğal öğrenme ortamıdır ve hiç kimsenin
öğretemeyeceği konuları kendi deneyimleri ile öğrenmelerine olanak sağlar.
Birey, oyun yolu ile deneyim kazanır. Yaşam için
gerekli olan bilgi, beceri ve davranışları oyun esnasında öğrenir ya da önceden
öğrendiği bilgileri ortaya koyar.
Oyun esnasında birey, çevre ile etkileşime girer. Bu
etkileşim sırasında birey;
·
Düşünmeye,
·
Bilgi edinmeye,
·
Deneyim kazanmaya,
·
Paylaşmaya,
·
Birlikte çalışmaya,
·
Yaşamın rollerini
anlamaya,
·
Değerlendirme yapmaya,
·
Hayal gücünü
kullanmaya,
·
Alternatif
seçenekleri görmeye,
·
Problemleri çözmeye,
·
Strateji oluşturmaya
ve
·
Son kararı vermeye
çalışır.
Aynı zamanda oyun, soyut yaşantıları somuta indirgemede etkili olur. Özetle, bir “öğrenme laboratuvarı”
olarak da adlandırabileceğimiz öğrenme oyunlarının bireye yaptığı katkılar çok
fazladır.
Öğrenme oyunlarının bireye sağladığı yararlardan
bazıları:
- Bireylerin
yaşamlarını etkileyen fakat göz önünde bulundurmadıkları farklı rolleri
görmek,
- Karmaşık durum
veya problemler karşısında strateji oluşturma ve çözüme dayalı fikirler
üretebilmek,
- Bir sonraki adımı
görebilmek (Analitik düşünme),
- Diğer bireylerin
hakları ve yaşamdaki rolleri hakkında daha duyarlı hale gelmek,
- Farklı karakterlerdeki bireylerle birlikte çalışmak, paylaşmak, sıra almak, iletişim kurmak ve farklı fikirlere saygılı olmak.
(11)
Oyunun çocuğun gelişimindeki
yararları;
·
Çocuğun enerjisini harcamasına ve rahatlamasına izin verir.
·
Çocuğun kendi duygularını ve başkasının duygularını fark etme
yollarından biridir.
·
Çocuğun, oluşan durumlara hakimiyet kazanmasını sağlar.
·
Farkına varmayı, sınıflandırmayı, anlamayı ve duygularını
belirtmeyi öğrenir.
·
Çocuğun bakım verenden ayrılma pratikleri yaptığı temel araçlardan
biridir.
·
Çocuğun gelişiminin sonraki basamaklarında çok sayıda sosyal
beceri kazanmasına yardım eder.
·
Gerçek ve gerçek olmayanın ayırt edilebilmesini sağlar.
·
Dil becerilerinin gelişmesini sağlar.
·
Liderlik ve organizasyon becerisi kazanmasına yardımcı olur.
(12)
(13)
STORYTELLİNG TEKNİĞİ VE ANLATIM SANATI
Storytelling, kelime anlamı olarak hikâye anlatımı olarak geçmekte. Bir
anlatım sanatı olan Storytelling,
kelimelerle, görsellerle, imgelerle birlikte doğaçlama süslemeler katarak
olayları anlatma sanatıdır.
Storytelling’de anlatılar veya hikâyeler, eğitim, eğlence, ahlaki ve
kültürel değerleri aktarmak amacıyla anlatılır.
Olay örgüsü; karakterler, verilmek istenen mesaj, öykünün temel
noktalarıyla beraber Storytelling’de okuyana, dinleyene, görene ulaştırılır.
Kişinin başından geçen ya da hayali bir olay, öykü anlatılıyormuşçasına
anlatılmaktadır. Storytelling anlatım sanatı, manzum
hikâyeye yakın bir tekniktir.
Storytelling
tekniği kullanılmış çalışmalara
verilebilecek güzel örneklerden biri Slick Risk
tarafından yapılmış 1989 yapımı Childen’s Story parçasıdır. (14)
Türk Hava Yolları, Samsung gibi dünya çapında hizmet veren
firmalar Storytelling – Hikayeleştirme tekniğini en iyi uygulayan kurumlar
arasında gösterilebilir. Türk Hava Yolları yapmış olduğu başarı reklam filmleri
sayesinde birçok alanda tıklanma rekorları kırmayı başarmıştır. Yayınlamış
oldukları son reklam filmi muhtemelen sizi de etkileyecek ve sonuna kadar
izleyeceksiniz.
Başarılı bir Storytelling –
Hikayeleştirme çalışması için hangi adımlara dikkat etmeniz gerekir. Bahsedeceğiniz hikayeleştirme belirli bir düzen
içerisinde olmalı. Fark yaratan ve akılda kalıcı Storytelling –
Hikayeleştirme çalışması için aşağıda yer alan adımları dikkatli şekilde
kurgulamanız gerekir.(15)
OYUN
TASARIM (GELİŞTİRME) DOKÜMANI
Oyun tasarım belgesi(GDD-Game Design Document), yapılacak
oyunla ilgili tüm bilgilerin ve etkinliklerin yer aldığı bir belgedir. Oyun
başka bir takım tarafından başka bir platforma çevrilirse, iyi yazılmış ve
tamamlanmış bir dokümanın özel önemi vardır. Bir gazeteci bir haberi nasıl
hazırlıyorsa tasarım dokümanı da öyle hazırlanmalıdır (hareketler, ayarlar,
sıralama, motivasyon, kontroller).
Tasarım
belgesinde, oyunun nasıl işleneceği, oyuncunun karşılaşacağı durumlar,
oyuncunun nasıl bir etkileşim içerisinde olacağı ile ilgili bilgiler
olabildiğince açıklanmaya çalışılır.
Bu belgede 7
ana başlık bulunur. Bunlar aşağıda sıralanmıştır.
1. Giriş
2. Konsept
3. Oyun Özellikleri
4. Hedef Ortam
5. Oyun Türü
6. Hedef Kitle
7. Örnek Oyunlar
(16)
•
Oyunun gameplay’ını
detaylandırmak ve tam olarak tanımlamak amacıyla yazılır.
•
Ayrıca oyun başka bir takım
tarafından başka bir platforma çevrilirse, iyi yazılmış ve tamamlanmış bir
dokümanın özel önemi vardır.
•
Tasarım dokumanı gameplay’i tam
olarak ortaya koyan belgedir.
•
Oyuncular oyunda neleri nasıl
yapabilir?, Oyuncular oyunda nelerle karşılaşacak gibi soruların cevaplarını
içerir.
•
Tasarım dokümanında teknik
bilgiye ya da pazarlama/bütçe işlerine yer yoktur.
KAYNAKÇA
Araştırmanın word doküman linki: https://drive.google.com/open?id=1nYeFadc2GiOLEtXvMGTSCBz_U3az-aD8
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)
Prenses ile Ömerin Masalı
TESADÜFEN KESİŞEN HAYATLAR 14.02.2004 yılında Hülya adında bir KRALİÇE tarafından Dünyaya gelen ve güzelliği ile herkesin dil...
-
ZAR OYUNU Zarno adında bir değişken oluşturuyoruz. Buna başlarken bir değerini atıyoruz. Sonra tanımlanan bu d...
-
http://arduinom.org/online-otomatik-sulama-sistemi/ YAZ DÖNEMİ ÖRNEK PROJELER https://www.robimek.com/otomatik-bitki-sulama-projesi/ ...
-
KODU GAME LAB Kodu Game Lab Microsoft tarafından geliştirilmiş, çocukların basit görsel programlama diliyle 'oyun' geliştirebildik...